|
1.
|
Your health today : choices in a changing society / Michael L. Teague, Sara L.C. MacKenzie, David M. Rosenthal.
Tác giả: Teague, Michael L, 1946- | MacKenzie, Sara L.C | Rosenthal, David M. Ấn bản: Brief ed.Vật mang tin: Sách; Định dạng:
Bản in ; Loại hình văn học:
Khác viễn tưởng
Xuất bản: Boston : McGraw-Hill, c2007Trạng thái: Sẵn sàng
[Ký hiệu phân loại: 613 TEA 2007]
(5). Kho tài liệu: Kho Sách 613 TEA 2007.
|
|
2.
|
Critical reading for college and beyond / Deborah B. Daiek, Nancy M. Anter.
Tác giả: Daiek, Deborah B | Anter, Nancy M. Ấn bản: Annotated instructor's ed.Vật mang tin: Sách; Định dạng:
Bản in ; Loại hình văn học:
Khác viễn tưởng
Xuất bản: New York : McGraw-Hill, c2004Truy cập trực tuyến: Publisher description | Table of contents Trạng thái: Sẵn sàng
[Ký hiệu phân loại: 428.4 DAI 2004]
(1). Kho tài liệu: Kho Sách 428.4 DAI 2004.
|
|
3.
|
What I learned in school : reflections on race, child development, and school reform / James P. Comer.
Tác giả: Comer, James P. Ấn bản: 1st ed.Vật mang tin: Sách; Định dạng:
Bản in ; Tính chất nội dung: ; Loại hình văn học:
Khác viễn tưởng
Xuất bản: San Francisco : Jossey-Bass, c2009Trạng thái: Sẵn sàng
[Ký hiệu phân loại: 370.92 COM 2009]
(1). Kho tài liệu: Kho Sách 370.92 COM 2009.
|
|
4.
|
Human diversity in education : an integrative approach / Kenneth Cushner, Averil McClelland, Phil Safford.
Tác giả: Cushner, Kenneth | McClelland, Averil | Safford, Philip L. Ấn bản: 6th ed.Vật mang tin: Sách; Định dạng:
Bản in ; Loại hình văn học:
Khác viễn tưởng
Xuất bản: New York, NY : McGraw-Hill, 2009Truy cập trực tuyến: Contributor biographical information | Publisher description | Table of contents only Trạng thái: Sẵn sàng
[Ký hiệu phân loại: 370.117 CUS 2009]
(2). Kho tài liệu: Kho Sách 370.117 CUS 2009.
|
|
5.
|
New worlds : an introduction to college reading / Joe Cortina, Janet Elder.
Tác giả: Cortina, Joe | Elder, Janet, 1947-. Ấn bản: 3rd ed.Vật mang tin: Sách; Định dạng:
Bản in ; Loại hình văn học:
Khác viễn tưởng
Xuất bản: Boston : McGraw Hill, c2008Truy cập trực tuyến: Publisher description | Table of contents only | Contributor biographical information Trạng thái: Sẵn sàng
[Ký hiệu phân loại: 428.4071/1 COR 2008]
(1). Kho tài liệu: Kho Sách 428.4071/1 COR 2008.
|
|
6.
|
Peak performance : Success in college and beyond. Ferrett, Sharon K.
Tác giả: Ferrett, Sharon K. Vật mang tin: Sách; Định dạng:
Bản in ; Loại hình văn học:
Khác viễn tưởng
Xuất bản: New York McGraw-Hill, 2006Trạng thái: Sẵn sàng
[Ký hiệu phân loại: 378.1 FER 2006]
(1). Kho tài liệu: Sách Quỹ Châu Á 378.1 FER 2006.
|
|
7.
|
Reading and study skills / John Langan.
Tác giả: Langan. John. Vật mang tin: Sách; Định dạng:
Bản in ; Loại hình văn học:
Khác viễn tưởng
Xuất bản: Boston : McGraw-Hill, 2009Trạng thái: Sẵn sàng
[Ký hiệu phân loại: 428.4 LAN 2009]
(1). Kho tài liệu: Sách Quỹ Châu Á 428.4 LAN 2009.
|
|
8.
|
Infants, toddlers, and caregivers : a curriculum of respectful, responsive, relationship-based, care and education / Janet Gonzalez-Mena, Dianne Widmeyer Eyer.
Tác giả: Gonzalez-Mena, Janet | Eyer, Dianne Widmeyer. Ấn bản: 9th ed.Vật mang tin: Sách; Định dạng:
Bản in ; Loại hình văn học:
Khác viễn tưởng
Xuất bản: New York : McGraw-Hill, c2012Trạng thái: Không sẵn sàng
|
|
9.
|
Human diversity in education : an intercultural approach / Kenneth Cushner, Averil McClelland, Philip Safford.
Tác giả: Cushner, Kenneth | McClelland, Averil | Safford, Philip L. Ấn bản: 7th ed.Vật mang tin: Sách; Định dạng:
Bản in ; Loại hình văn học:
Khác viễn tưởng
Xuất bản: New York, NY : McGraw-Hill, c2011Trạng thái: Không sẵn sàng
|
|
10.
|
American education / Joel Spring.
Tác giả: Spring, Joel H. Ấn bản: 15 ed.Vật mang tin: Sách; Định dạng:
Bản in ; Loại hình văn học:
Khác viễn tưởng
Xuất bản: New York : McGraw-Hill, 2012Trạng thái: Sẵn sàng
[Ký hiệu phân loại: 370.973 JOE 2012]
(2). Kho tài liệu: Sách Quỹ Châu Á 370.973 JOE 2012.
|
|
11.
|
How to design and evaluate research in education / Jack Fraenkel, Norman Wallen, Helen, Hyun.
Tác giả: Fraenkel, Jack R | Wallen, Norman E | Hyun, Helen H. Ấn bản: 8th ed.Vật mang tin: Sách; Định dạng:
Bản in ; Loại hình văn học:
Khác viễn tưởng
Xuất bản: New York : McGraw-Hill Humanities/Social Sciences/Languages, 2011Trạng thái: Sẵn sàng
[Ký hiệu phân loại: 370.72 HOW 2011]
(2). Kho tài liệu: Sách Quỹ Châu Á 370.72 HOW 2011.
|
|
12.
|
Infants, toddlers, and caregivers : a curriculum of respectful, responsive, relationship-based, care and education / Janet Gonzalez-Mena, Dianne Widmeyer Eyer.
Tác giả: Gonzalez-Mena, Janet | Eyer, Dianne Widmeyer. Ấn bản: 9th ed.Vật mang tin: Sách; Định dạng:
Bản in ; Loại hình văn học:
Khác viễn tưởng
Xuất bản: New York : McGraw-Hill, 2012Trạng thái: Sẵn sàng
[Ký hiệu phân loại: 362.71/2 INF 2012]
(3). Kho tài liệu: Sách Quỹ Châu Á 362.71/2 INF 2012.
|
|
13.
|
Human diversity in education : an intercultural approach / Kenneth Cushner, Averil McClelland, Philip Safford.
Tác giả: Cushner, Kenneth | McClelland, Averil | Safford, Philip L. Ấn bản: 7th ed.Vật mang tin: Sách; Định dạng:
Bản in ; Loại hình văn học:
Khác viễn tưởng
Xuất bản: New York, NY : McGraw-Hill, 2011Trạng thái: Sẵn sàng
[Ký hiệu phân loại: 370.1170973 HUM 2011]
(2). Kho tài liệu: Sách Quỹ Châu Á 370.1170973 HUM 2011.
|
|
14.
|
The American school : a global context from the puritans to the Obama era / Joel Spring.
Tác giả: Spring, Joel H. Ấn bản: 8th ed.Vật mang tin: Sách; Định dạng:
Bản in ; Loại hình văn học:
Khác viễn tưởng
Xuất bản: New York : McGraw-Hill, 2011Trạng thái: Sẵn sàng
[Ký hiệu phân loại: 370.973 SPR 2011]
(1). Kho tài liệu: Sách Quỹ Châu Á 370.973 SPR 2011.
|
|
15.
|
Elementary classroom management : lessons from research and practice / Carol Simon Weinstein, Molly E. Romano, Andrew J. Mignano, Jr.
Tác giả: Weinstein, Carol Simon | Romano, Molly E | Mignano, Andrew J. Ấn bản: 5th ed.Vật mang tin: Sách; Định dạng:
Bản in ; Loại hình văn học:
Khác viễn tưởng
Xuất bản: New York : McGraw-Hill, c2011Truy cập trực tuyến: Contributor biographical information | Publisher description | Table of contents only Trạng thái: Sẵn sàng
[Ký hiệu phân loại: 372.1102/4 WEI 2011]
(2). Kho tài liệu: Sách Quỹ Châu Á 372.1102/4 WEI 2011.
|
|
16.
|
Disrupt or be disrupted : a blueprint for change in management education / Graduate Management Admission Council.
Tác giả: [Graduate Management Admission Council.]. Ấn bản: First edition.Vật mang tin: Sách; Định dạng:
Bản in ; Loại hình văn học:
Khác viễn tưởng
Xuất bản: Jossey -Bass, 2013Trạng thái: Sẵn sàng
[Ký hiệu phân loại: 650.071 GRA-A 2013]
(2). Kho tài liệu: Sách Quỹ Châu Á 650.071 GRA-A 2013.
|
|
17.
|
Qualitative research : a guide to design and implementation / Sharan B. Merriam.
Tác giả: Merriam, Sharan B | Merriam, Sharan B. Vật mang tin: Sách; Định dạng:
Bản in ; Loại hình văn học:
Khác viễn tưởng
Xuất bản: San Francisco : Jossey-Bass, 2011Trạng thái: Sẵn sàng
[Ký hiệu phân loại: 370.72 S-M 2011]
(2). Kho tài liệu: Sách Quỹ Châu Á 370.72 S-M 2011.
|
|
18.
|
RTI and the adolescent reader : responsive literacy instruction in secondary schools / William G. Brozo ; foreword by Richard L. Allington.
Tác giả: Brozo, William G. Vật mang tin: Sách; Định dạng:
Bản in ; Loại hình văn học:
Khác viễn tưởng
Xuất bản: New York : Teachers College, Columbia University, 2011Trạng thái: Sẵn sàng
[Ký hiệu phân loại: 373.1 RTI 2011]
(1). Kho tài liệu: Sách Quỹ Châu Á 373.1 RTI 2011.
|
|
19.
|
Using rubrics to improve student writing, grade 5 / Sally Hampton, Sandra Murphy, Margaret Lowry.
Tác giả: Hampton, Sally | Murphy, Sandra | Lowry, Margaret. Vật mang tin: Sách; Định dạng:
Bản in ; Loại hình văn học:
Khác viễn tưởng
Xuất bản: [Newark, Del.] : New Standards/International Reading Association, 2009Trạng thái: Sẵn sàng
[Ký hiệu phân loại: 372.623 S-H 2009]
(1). Kho tài liệu: Sách Quỹ Châu Á 372.623 S-H 2009.
|
|
20.
|
Time management for department chairs / Christian K. Hansen.
Tác giả: Hansen, Christian K. Vật mang tin: Sách; Định dạng:
Bản in ; Loại hình văn học:
Khác viễn tưởng
Xuất bản: San Francisco, CA : Jossey-Bass, 2011Truy cập trực tuyến: Cover image Trạng thái: Sẵn sàng
[Ký hiệu phân loại: 378.1 TIME 2011]
(2). Kho tài liệu: Sách Quỹ Châu Á 378.1 TIME 2011.
|